诊断评价不包括的部分是（）。

单项选择题诊断评价不包括的部分是（）。

A、提问
B、应答
C、游戏
D、反馈

1.单项选择题根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）

A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

2.单项选择题美学构图逻辑规则是（）。

A、平面构图
B、和谐
C、对称
D、绘画

3.单项选择题在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型，其中如学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣。是哪一种类型的问题？（）

A、直接性问题
B、探索性问题
C、反思性问题

4.单项选择题中小学教育技术的研究大致可以分为五类，其中远程教学研究属于哪一类？（）

A、新技术及其教育应用试点研究
B、技术与教育的结合研究
C、技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
D、技术支持的新型学习环境研究
E、技术评价研究

5.单项选择题在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

A、具体问题、学校、教师
B、学校、教师、具体问题
C、教师、具体问题、学校
D、学校、具体问题、教师

6.单项选择题选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。一要体现出理论基础的（）；二要体现课题研究目标的（）；三要体现体系构的（）。

A、先进性、指向性、合理性
B、合理性、指向性、先进性
C、指向性、合理性、先进性
D、合理性、先进性、指向性

7.单项选择题课题的创新性应表现在四个方面，其中问题应有时代感，与时俱进，能反映出现代教育技术应用的方向和趋势，或者现代教育技术理论研究的新问题。是属于哪一方面？（）

A、时间新
B、内容新
C、方法新
D、理论应用创新

8.单项选择题教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）

A、质性研究方法
B、量的研究方法
C、专门研究法

9.单项选择题行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）

A、研究、行动、观察、反思
B、行动、观察、计划、讨论
C、讨论、研究、观察、反思
D、计划、行动、观察、反思

10.单项选择题按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同，分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等；按照调查对象的选择范围，分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种？（）

A、调查表法和问卷调查
B、访谈调查和专家调查
C、访谈调查和问卷调查
D、偶遇调查和个案调查