单项选择题一个用图像就能很好解决的问题却用数学方法去解决是（）上的障碍。
A.文化
B.智力
C.认知
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1.单项选择题20世纪初出现的采用照相、幻灯和无声电影的视觉教学，主张利用媒体向学生提供视觉形象，以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此，在本质上与直观教学是（）。
A.一致的
B.无联系的
C.不同的
D.相反的
2.单项选择题根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
A.设计、传递、利用、管理、评价
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.设计、开发、管理、检索、评价
D.设计、开发、利用、管理、修改
3.单项选择题（）在《爱迪生之死》一文中渐提出未来的世界是一个电化的世界，未来的中国也必定是一个电化的中国。
A、加涅
B、戴尔
C、陶行知
D、赫本
4.单项选择题教育技术是为优化教育服务的，其根本目的是（）。
A、改善行为
B、提高效率
C、改进教研
D、促进学习
5.单项选择题（）年，ACET94定义传入我国，对我国教育技术的深入发展，产生了重要影响。
A、1992
B、1993
C、1994
D、1995
6.单项选择题在教育技术中，教育与技术的关系是（）。
A、相加的关系
B、相减的关系
C、相乘的关系
D、相除的关系
7.单项选择题20世纪80年代，有人提出电化教育的名称不科学，应当改为教育技术。教育技术名称的正式使用是在（）年。
A、1985
B、1986
C、1987
D、1988
8.单项选择题20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的（）阶段。
A、起步阶段
B、初期发展阶段
C、深入发展阶段
D、成熟阶段
9.单项选择题（）是教育技术重要的理论基础。
A、学习理论
B、教学理论
C、传播理论
D、媒体理论
10.单项选择题教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
A、信息意识
B、信息知识与技能
C、利用和创造信息
D、有自己的网站
