根据教学数据库中基本表SC：

建立一个视图：

试判断下列查询和更新操作是否允许执行。如允许，写出转换到基本表SC上的相应操作。

仓库管理数据库中有五个基本表：

①试用SQL DDL语句定义上述五个基本表，需说明主键和外键。
②试将PROJECT、P_P、PART三个基本表的联接定义为一个视图VIEW1，将PART、P_S、SUPPLIER三个基本表的联接定义为一个视图VIEW2。
③试在上述两个视图的基础上进行查询操作：
a.检索上海的供应商所供应的零件的编号和名称。
b.检索项目J4所用零件的供应商的编号和名称。

对下列关系建立一个有关女职工信息的视图EMP_WOMAN，属性包括（E#，ENAME，C#，CNAME，SALARY）。
然后对视图EMP_WOMAN操作，检索每一位女职工的工资总数。（假设每个职工可在多个公司兼职）

设零件之间有组合联系，其关系模式如下：

其属性表示零件编号、零件名称、所需子零件编号及数量。设临时关系W（P#，SUBP#）的属性分别表示零件编号、这种零件的直接或间接子零件编号。
①试写出表示关系W的规则。
②写出计算W的递归查询语句。

SQL2提供CASE表达式操作，这个操作类似于程序设计语言中的多分支选择结构，其句法如下：

如果自上而下“条件i”首先被满足，那么这个操作返回值“结果i”（可以是某个表达式的值）；如果没有一个条件被满足，那么返回值“结果m”。 
在基本表SC（S#，C#，GRADE）中，GRADE值是百分制。如果欲转换成“成绩等第”，则规则如下：若GRADE＜40则等第为F，若40≤GRADE＜60则等第为C，若60≤GRADE＜80则等第为B，若80≤GRADE则等第为A。试写出下列两个查询语句：
①检索每个学生的学习成绩，成绩显示时以等第（SCORE）形式出现。 
②检索每个等第的学生人次数。