A.回忆测评法
B.访谈法
C.认知测评法
D.投射法
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A.实验法和现场访谈法
B.淘汰法和比较排序法
C.态度量表法和分割测评法
D.实验法和评分法
A.(1)(2)(4)
B.(1)(4)(5)
C.(1)(3)(5)
D.(2)(4)(5)
A.命题限制
B.阈值水平
C.兴奋扩散
D.注意阈限
A.愤怒与恐怖
B.狂喜与厌恶
C.悲伤与期待
D.接受与悲哀
A.责任感、怀疑感
B.义务感、自尊感
C.求知欲、探究感
D.友谊感、倾向性
A.自我实现的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.归属的需要
A.特有的许诺加理由的支持
B.产品特性加消费者喜爱
C.独特的销售主张加有力的促销
D.理性思维加特有的许诺
A.电视广告
B.产品广告
C.平面广告
D.产品特性广告
A.差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异
B.差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡,才能有说服效果
C.差距越大,越能引起紧张状态,越能增强说服效果
D.差距太大,不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张,求得平衡
A.联想的强度和人的定向兴趣
B.环境、风俗和受众心理
C.消费者的年龄、文化程度、职业等
D.禁忌语和禁忌形象
最新试题
从狭义上讲,中国互联网络信息中心在其网购市场研究报告中的网络购物指()
各种感觉的绝对阈限是不相同的。()
知觉的恒常性不是生下来就有的,而是后天学来的。()
在商场货架摆放时,可以将具有互补性的货物摆放在一块,可以有效促进消费。
企业应大力宣传与普及商品有关知识,给顾客提供学习商品的机会。
对待随意的消费者的策略是:出主意,消除疑虑,自己观察。
派发传单属于应用广告宣传引起消费者注意力。
网络营销与网络销售不是一回事。()
心理定式的产生和知觉的()有关
某些学生会花钱去特定的舞蹈室学舞蹈,这属于()