责任感、判断力、自制力、执行力以及亲和力是专业技术人才个人职业道德提升的着力点。

在完善专业技术人才的职业道德教育和培训机制的过程中，理论授课无疑是重要的一环，并且也需要遵守一定的原则。在下列选项中，哪些原则不是理论授课需要遵守的？（）

对职业道德教育与培训新途径的探索和开发是一个长期过程，而非一蹴而就。无论从哪个方面对职业道德教育与培训进行探索和开发，都需要把握与时俱进和面对挫折永不放弃的精神。

政治原则、诚信原则、责任原则以及服务原则是所有专业技术人才职业道德建设应当遵守的基本原则。

专业技术人才要践行“为人民服务”思想就首先需要拥有一定的奉献精神，奉献的不仅仅是专业技术，更是自身的责任心和服务意识，这不仅是自身施展才华的重要前提，更是会产生示范效应来带动团队中的其他人员。

中国社会科学院副研究员董礼胜等专家评述说，建立服务承诺制度的目的原本是为了使管理者进一步认识到服务的重要性，认识到信誉是一个单位美誉度的指标。但我们目前看到的服务承诺更像是表面文章，是应付上级的要求，是做给别人看的，不是发自内心的。任何事情，一旦流于形式主义，就变味了、变质了。这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重（）。

如何深刻理解创新能力的内涵？

职业道德教育与培训无助于增强组织的凝聚力、竞争力。

公民道德属于道德范畴，也是社会主义道德体系的重要组成部分，公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和条件。

职业的产生源于人类社会发展的社会分工。社会分工不仅形成了“术有专攻”的劳动分工，而且导致了市场交易的产生，成为商品经济发展的社会基础。