请叙述创新思维的几种表现形式。

职业是人类社会发展到一定阶段，社会出现分工后的产物。在社会需求的推动下，新的职业不断产生；当社会不再需求时，旧的职业就会消亡。

对职业道德教育与培训新途径的探索和开发是一个长期过程，而非一蹴而就。无论从哪个方面对职业道德教育与培训进行探索和开发，都需要把握与时俱进和面对挫折永不放弃的精神。

中国社会科学院副研究员董礼胜等专家评述说，建立服务承诺制度的目的原本是为了使管理者进一步认识到服务的重要性，认识到信誉是一个单位美誉度的指标。但我们目前看到的服务承诺更像是表面文章，是应付上级的要求，是做给别人看的，不是发自内心的。任何事情，一旦流于形式主义，就变味了、变质了。这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重（）。

只要具备了创新能力就一定是专业技术人才。

自我学习的本质不仅是一个不断充实的过程，更是一种对事物的领悟过程，领悟的是背后的现实意义和人生哲理。

政治原则、诚信原则、责任原则以及服务原则是所有专业技术人才职业道德建设应当遵守的基本原则。

专业技术人才，要将职业道德与专业技能放在同等重要的位置来对待，要充分认识到因职业道德失范造成的对个人、对组织乃至对整个社会所造成的危害。

“慎独”代表了一种高尚的精神境界，也是人们在自身的职业行为中不断追求的目标。下列关于“慎独”一词的说法不正确的是（）。

专业技术人员创新能力培养的意义是什么？