A、坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育
B、以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育
C、以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育
D、积极向上、勇于创造的心理素质培养
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A、自主管组织
B、自主生活
C、自主学习
D、自主搞活动
A、小学高年级
B、小学中年级
C、小学低年级
D、中学阶段
A.探究
B.社团
C.活动
D.实践
A、辅导员活动手册
B、队章
C、少先队活动课指导纲要
D、少先队杂志
A、2
B、1
C、0.5
D、3
A、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
B、参与道德实践活动,养成良好行为习惯,参与评选“中队美德少年”
C、查找道德模范人物,了解道德模范事迹
D、能与不同民族的小伙伴写信交朋友,增进民族团结和友谊
A、对党、团、队组织价值的认同感
B、为实现祖国繁荣富强的使命感
C、渴望成为党、团、队组织中一员的荣誉感
D、愿意为组织出力并对自己组织尽义务的责任感
A、加强组织领导
B、加强少先队活动基地建设
C、加强经费保障
D、加强辅导员队伍建设
A、环保章
B、国防章
C、岗位责任章
D、快乐闲暇章
A、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理
B、知道党在各个历史时期的重要人物
C、学习了解共产党90多年的发展史
D、知道党在重要历史时期的重大事件与口号
最新试题
创建重庆市红领巾示范学校要注重()“三结合”,团结教育引导广大少年儿童积极争当“四好少年”。
中国少年先锋队的选举原则是()。
少先队工作的基本理念是“三个为了”()
重庆市“红领巾示范学校”的评选坚持()提档升格原则。
()是少先队最基层的组织单位,也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参与率最高的集体。
《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定,少先队大队辅导员必须参加由()级以上团委、教委(教育局)、少工委举办的辅导员培训,经考核合格并领取结业证书后持证上岗。
《重庆市“红领巾示范校”建设管理办法(试行)》是()颁布的。
重庆市“红领巾示范学校”建设管理办法(试行)中阵地建设的标准要求,少先队大队在校外建立了()处以上体验教育基地。
开展社区少先队工作首先要充分尊重少年儿童的()。
《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定,学校要为少先队大、中队辅导员安排固定的业务学习和研究的时间,每月不少于()次。