建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）

单项选择题建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）

A.情境、协作、会话、意义建构
B.情境、协作、会话、融合
C.情境、协作、会话、应用
D.情境、协作、检验、应用

1.单项选择题移动对象的方式很多，下面哪种方式可以实现对象的“微移动”（）

A.选中对象，按下Alt，用“~、t、~、1”键移动
B.选中对象，按下Shi川键，用“~、舍、~、柔”键移动
C.选中对象，用“~、t、~、1”键移动
D.选中对象，按下Ctr1键，用“~、t、~、1”键移动

2.单项选择题在空间与图形部分与信息技术的链接中，“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与（）的内容标准相结合

A.结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法
B.探索某些实物体积的测量方法
C.能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似
D.通过观察实例，认识图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度

3.单项选择题数学李老师讲完有余数除法后，让学生把书打开翻到37页，让学生书本上做一做的题目这是教学方法中的哪一种（）

A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.谈话法

4.单项选择题“公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于（）

A.演示型课件
B.交互型课件
C.网络型课件
D.助教型课件

5.单项选择题教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域在数学教学中，对应到教育技术的管理领域的活动为（）

A.学生数学成绩的整理和分析
B.互联网上各种数学教学资源的共享
C.数学电子教案的编写
D.学生档案资料的保存和整理

6.多项选择题关于行为主义学习理论，正确的说法是（）

A.主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳
B.学习是刺激与反应的联结，其公式是：S-R（s代表刺激，R代表反应）
C.学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程
D.学习是夹然领悟和理解的过程，即顿悟，而不是依靠失误实现的

7.多项选择题合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）

A.师生角色扮演
B.情境角色扮演
C.反面角色扮演
D.正面角色扮演

8.单项选择题关于教学目标的分类，以下词语中，属于情感目标分类的是（）

A.评价
B.价值
C.机械动作
D.领会、分析

9.单项选择题图形动画设计动态展示图形动画过程，同时也可以生成“动画轨迹”，下面有关“轨迹”的描述，正确的是（）

A.抽样数量越大，轨迹图形越清晰
B.轨迹点的颜色和大小，通过“属性”可以设置
C.抽样数量与轨迹图形的生成速度无关
D.在“轨迹”的“动画设置”属性中，如果勾选“离散的”，那么轨迹是轨迹点

10.单项选择题教学《克和千克》时，分析学生初始能力，确定教学起点，下列哪些知识是（）

A.以学生己有经验为基础，体会质量在生活中的运用
B.知道米和千米
C.通过多种学习方式帮助学生建立1克和1千克的观念
D.会计算两位数加一位数