A、剥削观念
B、两分法
C、平等观念
D、等级观念
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A、1873年到1895年
B、1900年到1913年
C、1918年到1933年
D、1933年到1945年
A、罗斯福
B、丘吉尔
C、希特勒
D、东条英机
A、赵
B、艾
C、王
D、金
A、职员集团
B、公职人员集团
C、独立经营者集团
D、以上都不对
A、美国
B、法国
C、英国
D、俄国
A、德意志帝国时期
B、纳粹德国时期
C、魏玛共和国时期
D、俾斯麦统治时期
A、容克贵族
B、产业工人
C、资产阶级
D、统治阶级
A、“批判型学者”
B、“悲观型学者”
C、“浪漫型学者”
D、“古典型学者”
A、柏林
B、汉堡
C、雷根斯堡
D、鲁尔
A、4.2马克
B、4.2万马克
C、4.2亿马克
D、4.2万亿马克
最新试题
中世纪,一些在商业城镇发展起来的世俗学校,特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学()
马克思坚信资本主义因不可调和的因素将被一种新型的社会主义社会代替。这一论断的依据是()
下表人类文明成果与认识搭配正确的是()
东亚是落后国家和地区追赶型工业化和现代化的典型,也是西化的结果。
全世界对城市区佛兰德斯羊毛的需求量增长极快,不得不从英国等其他地方进口羊毛,其纺织业代表当时最先进的制造产业。这一发展趋势将给当时欧洲发展带来()①为城市人们提供更多就业机会②助推西欧教育与学术出现了新气象③城市取得了更多的自由与特权④推动行业分化,出现早期资产阶级
“欧洲苏醒了,沐浴在明媚的阳光之下,开始重新思考。在经历长时间的停息之后,人类再次迈出前进的步伐”,这反映了()
历史解释是对历史事实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是()①1775年来克星顿传出了枪声②阿拉伯帝国为世界文化的发展做出了卓越贡献③1689年英国议会通过《权利法案》④《独立宣言》被成为第一个人权宣言
阅读“走向近代”结构简图(如图),示意图中空格为()
年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是()
19世纪,恩格斯在观察英国工人阶级的状况所作的报告中写到:工资较多的工人,饭桌上每天都有肉;如果挣钱较少,面包和土豆就要吃多一点;在工资最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供应()