1930年—1932年间，发明了能够获得（）的回旋加速器、静电加速器和高压倍加器，为核物理研究提供了强有力的工具。

19世纪的力学、光学、热学、电磁学取得了光辉的成果，但在物理学晴朗天空的远处，尚有两朵小小的令人不安的乌云，正是这两朵小小的乌云和19世纪末一系列新的实验，降下了20世纪物理学革命的暴风骤雨，并使整个自然科学进入了一个崭新的阶段。这两朵小小的乌云是：（）

英国人卢瑟福在1911年经过实验，得出结论：原子中有一个非常非常小的核，它集中了原子（）的质量。他提出了原子有核模型---行星模型。

英国物理学家（），在证实了电子的存在以后，于1904年，提出了他关于原子结构的“面包夹葡萄干”的原子模型。

现代自然科学的发展是在宏观研究与（）的互相促进中实现的。高度的分化与高度的综合，是现代科学发展的一个重要特点。

在光电效应的试验中，入射光的强度越大，它从金属表面打出的电子越多。

现代农业正在从劳动密集过渡到（）密集。

普朗克量子理论认为：物体在发射和吸收辐射时，能量是（）变化的

所谓激光，就是受激辐射光放大的简称。

在爱因斯坦相对论中，物质的质量M与能量E之间有E=MCC关系，其中C表示（）