单项选择题《达菲尼与克罗埃》第二组曲原是（）。
A.民间音乐
B.歌曲音乐
C.舞剧音乐
D.歌剧音乐
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1.单项选择题《八骏马》属于福建南曲中的（）。
A.指
B.乐
C.谱
D.曲
2.单项选择题新课程对音乐教师的知识结构要求一是（），二是更新。
A.广博
B.重技能
C.重理论
3.单项选择题运用多媒体辅助音乐教学，最重要的原则是（）。
A.不可替代性
B.美观性
C.交互性
4.单项选择题器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。
A.必要的手段
B.重要的手段
C.最好的手段
5.单项选择题音乐教学必须强调音乐的（）。
A.知识学
B.创造想象
C.情感体验
6.单项选择题要采取（）的评价方式，针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。
A.复杂
B.多元
C.单一
7.单项选择题课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括（）。
A.可操作性原则
B.激励性原则
C.甄别性原则
8.单项选择题（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
A.表演
B.表现
C.演奏
9.单项选择题音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。
A.突出知识与技能
B.淡化知识与技能
C.掌握基本知识与技能
10.单项选择题中小学音乐教育的中心环节是（）。
A.感受音乐
B.歌曲教学
C.知识学习
D.理解音乐
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第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
题型：单项选择题
关于艺术教材编写的要求，正确的是（）。
题型：单项选择题
低年级情境表演活动中要注重培养学生的（）。
题型：单项选择题
良好的音乐听觉和（）对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
题型：单项选择题
6年级学业要求能对自己或他人的演唱做（）。
题型：单项选择题
第一学段（1-2年级）学业质量描述提出聆听音乐，对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现（）。
题型：单项选择题
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。
题型：单项选择题
第一学段（1~2年级）初步了解中国音乐文化和（）音乐文化。
题型：单项选择题
义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。
题型：单项选择题
根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。
题型：单项选择题