A.群体成员的社会心理特点千差万别
B.有共同的目标和活动
C.成员之间心理相容程度比较高
D.有调节行为的规范
E.有一定的组织结构
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有关P-A-C分析的论述,正确的是()。
①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态
②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型
③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系
④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化
⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系
A.①③④
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④
E.②③④⑤
A.柏恩,1965
B.舒茨,1964
C.舒茨,1963
D.柏恩,1964
E.舒茨,1965
A.角色扮演
B.P-A-C分析
C.敏感性训练
D.相互作用分析理论
E.心理宣泄
A.相互作用分析理论
B.人际交往的三维理论
C.归因理论
D.平衡理论
E.认知失调论
A.微笑、伤心和愤怒
B.微笑、言语表情和身体表情
C.微笑、面部表情和言语表情
D.言语表情、面部表情和身体表情
E.微笑、面部表情和身体表情
A.乐于交往
B.广泛交往
C.敢于交往
D.善于交往
E.具有交往的良好心理品质
哪些不是维持与协调人际关系交往的原则()。
①相互性原则
②自我保护价值原则
③包容原则
④交换性原则
⑤沟通原则
A.①⑤
B.②④
C.③④
D.②③
E.③⑤
A.群体行为原则
B.群体整合原则
C.群体关系原则
D.群体动力原则
E.群体分化原则
A.包容需要、支持需要和感情需要
B.理解需要、支持需要和感情需要
C.理解需要、支配需要和感情需要
D.包容需要、支配需要和感情需要
E.理解需要、支配需要和情感需要
A.人际交往的三维理论
B.人际交往的需求理论
C.人际交往的关系理论
D.人际交往的价值理论
E.人际交往的动机理论
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