A.婴儿期
B.学步期
C.儿童期
D.学龄期
E.青年期

A.胆汁质
B.抑郁质
C.多血质
D.黏液质
E.无法判断

A.发展水平的差异
B.表现早晚的差异
C.结构的差异
D.性别的差异
E.以上都不对

A.本能论
B.唤醒理论
C.驱力降低理论
D.诱因理论
E.认知理论

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.接近-回避式冲突
D.多重接近-回避式冲突
E.以上都不对

A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的动摇性
D.注意的分配性
E.注意的广度性

A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
E.亲人距离

A.个体层面，群体层面，社会层面
B.个体层面，民族层面，社会层面
C.群体层面，社会层面，民族层面
D.个体层面，群体层面，种族层面
E.群体层面，种族层面，社会层面

A.个人特质
B.一般特质
C.枢纽特质
D.核心特质
E.次要特质

A.来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调
B.更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况
C.来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验
D.来访者根据价值条件评价自己的经验
E.来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念