单项选择题患者，男性，65岁，呼吸由浅慢逐渐加快、加深，后又逐渐变浅、变慢，以至暂停，数秒后又重复上述呼吸状态。该患者的呼吸方式为（）。
A.间断呼吸
B.波动性呼吸
C.叹息样呼吸
D.潮式呼吸
E.深大呼吸
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1.单项选择题手术前护士收集的患者资料中，属于客观资料的是（）。
A.瘙痒
B.恶心
C.腹痛
D.血压
E.恐惧
2.单项选择题患儿，4岁，毛细支气管炎。查体：体温39.6℃，脉搏110/min，呼吸26/min。医嘱：小儿百服宁1/4片，q6h，prn。该医嘱“q6h，pm”的含意是（）。
A.长期备用，每次间隔不少于6h
B.临时备用，每次间隔不少于6h
C.长期备用，每次间隔6h
D.临时备用，每6h1次
E.每次间隔6h
3.单项选择题尸僵多出现在死亡后（）。
A.1～6h
B.2～6h
C.4～10h
D.6～8h
E.6～12h
4.单项选择题患者，女性，70岁，乳腺癌晚期，肝转移。患者极度衰弱，宜采取的措施是（）。
A.让患者有尊严地度过余生
B.提供心理疗法
C.不放弃治疗，说服患者配合治疗
D.与家属共同商议治疗方案
E.实施安乐死
5.单项选择题患者，女性，33岁，支气管扩张。右侧支气管有炎性分泌物需要引流，护士为患者采取的正确卧位是（）。
A.半坐卧位
B.右侧头高足低位
C.左侧头高足低位
D.右侧头低足高位
E.左侧头低足高位
6.单项选择题因抢救病人未能及时书写病历时，应该在抢救结束后据实补记，并注明时间是抢救后（）。
A.3小时内
B.6小时内
C.10小时内
D.1天内
E.1周内
7.单项选择题皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于（）。
A.避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通
B.培养儿童的认知能力正确对待疾病
C.帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境
D.启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E.提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图
8.单项选择题由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是（）。
A.根据需要帮助病人
B.代偿病人在自护上的无能为力
C.进行支持教育
D.调节各项活动
E.指导家属与亲友进行自护补偿
9.单项选择题氧气雾化吸入时氧气流量是（）。
A.6～10L/min
B.7～10L/min
C.8～10L/min
D.9～10L/min
E.10～12L/min
10.单项选择题下列给药途径最快的是（）。
A.口服给药
B.肌内注射
C.吸入给药
D.直肠给药
E.皮肤给药
