“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于（）。

单项选择题“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于（）。

A.沙赫特和辛格理论
B.伊扎德的动机-分化理论
C.拉扎勒斯理论
D.阿诺德评定-兴奋学说
E.詹姆斯-兰格理论

1.单项选择题“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物”，此观点属于（）。

A.沙赫特和辛格理论
B.伊扎德的动机-分化理论
C.拉扎勒斯理论
D.阿诺德评定-兴奋学说
E.詹姆斯-兰格理论

2.单项选择题情绪研究的维度是（）。

A.主观体验、外部表现、生理唤醒
B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度
C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀
D.心境、激情、应激
E.积极情绪、消极情绪

3.单项选择题情绪状态的分类是（）。

A.主观体验、外部表现、生理唤醒
B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度
C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀
D.心境、激情、应激
E.积极情绪、消极情绪

4.单项选择题某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像，这思维方式是（）。

A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.经验思维
E.直觉思维

5.单项选择题幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。

A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.经验思维
E.直觉思维

6.单项选择题地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是（）。

A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.经验思维
E.直觉思维

7.单项选择题小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物，于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物，这是（）。

A.阳性强化
B.阴性强化
C.替代强化
D.消退
E.惩罚

8.单项选择题小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击，于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击，这是（）。

A.阳性强化
B.阴性强化
C.替代强化
D.消退
E.惩罚

9.单项选择题小鼠被关在带电的笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就可免除电击，于是小鼠很快就学会了按红色的按钮以免遭电击，这是（）。

A.阳性强化
B.阴性强化
C.替代强化
D.消退
E.惩罚

10.单项选择题婴儿的哭声容易引起母亲的注意，原因是（）。

A.刺激物的新异性
B.刺激物的强度
C.刺激物的运动变化
D.兴趣
E.情感