A.防止挛缩
B.治愈疾病
C.增强耐力
D.加大关节活动范围
E.提高日常生活活动能力

A.脊髓受伤平面以下无感觉，但括约肌功能存在
B.脊髓受伤平面以下无反射，但感觉存在
C.脊髓受伤平面以下有反射，且感觉及括约肌功能存在
D.脊髓受伤平面以下无反射，感觉运动及括约肌功能丧失
E.脊髓受伤平面以下有反射，但感觉及括约肌功能丧失

A.口腔
B.肠
C.脾
D.胃
E.皮肤

A.急性感染
B.疼痛
C.骨质疏松
D.贫血
E.长期制动

A.使用有效抗生素与TAT
B.无菌操作与及时清创
C.增强机体抵抗力及减少细菌入侵机会
D.适当休息与锻炼
E.加强劳动保护与营养

A.一过性偏瘫
B.一过性偏盲
C.一过性偏身感觉障碍
D.短暂意识障碍
E.短暂失语

A.消除或减少可能的致癌因素，防止癌症的发生
B.早期发现癌症，早期治疗
C.定期体检，对高危人群进行普查
D.提高肿瘤患者的生存质量，减轻痛苦
E.尽可能延长患者的生命

A.肩离断假肢
B.上臂假肢
C.前臂假肢
D.肘离断假肢
E.腕离断假肢

A.集中注意力体会物品的质地、软硬和冷热等特征
B.对不同形状的积木进行分类
C.反复进行听声指物训练
D.在物体上贴标签
E.按功能将物品分类

A.继续加大训练强度
B.患者家属积极配合，用言语反复和患者交流
C.对患者的家属和患者进行训练，利用手势语和交流板进行有效的交流
D.暂时停止治疗，让患者休息
E.坚持原有的训练，要求患者一定用言语交流