A.确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
B.确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料
C.确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册
D.拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册
E.确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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最新试题
常常表现为突然发作的兴奋，强烈粗暴、冲动、杂乱，但又单调刻板，且有一种局限性的性质，往往无端攻击他人等，既无明显原因，也无确切的指向和目的，但持续时间较短，那么，此类兴奋状态是（）。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是（）。
随机抽取部分答卷，由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分，然后求其相关的方法是指（）。
以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小（）。
按照测验的目的来分的是（）。
包括3个不同的年龄组，且成人式（15岁以上）、儿童式（9～14岁）和幼儿式（5～8岁）的测验是（）。
一般说来，高年级比低年级学生学业水平高，且测验分数得分随学生年级升高而升高，这主要是依据（）。
在意识清晰情况下出现全面智能减退（）。
在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是（）。
因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。