A.智力障碍
B.变形性骨炎
C.脑积水
D.佝偻病
E.小颅

A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C.健康教育以调查研究为前提
D.传播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

A.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？不许你再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

A.蜘蛛痣由皮肤小动脉末端分支性扩张形成
B.蜘蛛痣的发生与肝脏对体内雌激素灭活功能减弱有关
C.主要出现在面、颈部和四肢
D.常见于慢性肝病、肝硬化病人
E.检查时若压迫蜘蛛痣的中心，其辐射状小血管网褪色或消失

A.是全身心的传播
B.在传播中，情感信息的交流占重要地位
C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D.以个体化信息为主
E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

A.当作没有听见，继续自己的话题
B.保持沉默
C.顾左右而言他，回避问题
D.做出无明确态度和立场的模糊性反馈
E.告诫对方最好不要提此类问题

A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
B.请每一位与会者进行自我介绍
C.鼓励每个小组成员发言
D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

A.阿米巴痢疾
B.细菌性痢疾
C.上消化道出血
D.霍乱
E.溃疡病活动

A.开放式提问
B.封闭式提问
C.探索式提问
D.复合式提问
E.偏向式提问

A.咨询、演讲
B.报刊、杂志
C.标本、模型
D.电影、电视
E.书籍