A.信度
B.效度
C.内容效度
D.构想效度
E.效标效度
你可能感兴趣的试题
A.信度
B.效度
C.内容效度
D.构想效度
E.效标效度
A.信度
B.效度
C.内容效度
D.构想效度
E.效标效度
A.再测法
B.复本法
C.分半法
D.同质法
E.评分者法
A.再测法
B.复本法
C.分半法
D.同质法
E.评分者法
A.再测法
B.复本法
C.分半法
D.同质法
E.评分者法
A.能力测验
B.成就测验
C.人格测验
D.个别测验
E.团体测验
A.能力测验
B.成就测验
C.人格测验
D.个别测验
E.团体测验
A.能力测验
B.成就测验
C.人格测验
D.个别测验
E.团体测验
A.英国心理学家高尔顿
B.英国心理学家艾森克
C.美国心理学家詹姆斯
D.美国心理学家卡特尔
E.法国心理学家比奈
A.英国心理学家高尔顿
B.英国心理学家艾森克
C.美国心理学家詹姆斯
D.美国心理学家卡特尔
E.法国心理学家比奈
最新试题
无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制()。
临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是()。
患者主要表现动作、行为和其他精神活动之间的统一性和完整性遭到破坏,动作和行为既无明显的动机,也缺乏一定的指向性,以至于杂乱无章,不可理解。此类兴奋状态是()。
某患者病情主要表现为情绪低落、思维迟缓和运动性抑制三主症,严重发作时伴有急性抑郁症和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的综合征是()。
随机抽取部分答卷,由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分,然后求其相关的方法是指()。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。
使用鉴别指数法用来衡量的是()。
在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指()。
在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是()。
临床特征表现为兴奋遍及精神活动各个方面,但以情感高涨更为突出.并且往往以此为主导而影响和支配其他方面的活动,这种兴奋状态是()。