A.尊重与温暖
B.真诚
C.积极关注
D.共情
E.对峙
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A.对症治疗
B.暗示治疗
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E.引导治疗
A.保证
B.暗示
C.解释
D.鼓励
E.教育
A.使咨询关系有利于咨询的进行
B.试图建立咨询关系以外的关系
C.以自己的价值观评判来访者
D.让彼此更加了解,有助于咨询的进行
E.让来访者更加信任咨询师
A.有强烈的责任心
B.自我平衡的能力
C.灵活多变的能力
D.自我控制的能力
E.善于观察的能力
A.合理表达了对来访者的尊重
B.能够与来访者建立良好的咨访关系
C.没有持中立的态度
D.有自知之明
E.咨询师很坦诚
A.咨询师对来访者太挑剔
B.咨询师缺乏职业道德
C.咨询师不能平等的尊重每位来访者
D.咨询师有自知之明
E.咨询师受到童年阴影的影响,不是一个合格的咨询师
A.整体性观点
B.历史、逻辑、现实相统一的发展观
C.心身一体的观点
D.心理、生理和社会因素相交互的观点
E.全面考虑的观点
A.真诚的原则
B.价值中立的原则
C.自我保护的原则
D.保密的原则
E.综合性的原则
A.“助人情结”
B.枯竭状态
C.自身不良人格特征的影响
D.厌烦
E.疲劳
最新试题
在与来访者建立良好的治疗关系的基础上,最具影响力的影响技巧是()。
组员小规模交头接耳、自由发挥的技术叫做()。
通过气功的演练,调心养神,使个体的心理和生理皆发生变化,使用的是什么方法?()
治疗师为来访者提供自己或他人会怎样看待来访者的问题的特殊信息,这种方法是()。
治疗师帮助来访者注意“此时此刻”的情况,这要求治疗师要()。
当事者在经过了危机后,心理状态可能恢复到危机前水平,或者高于或低于危机前水平,这个阶段称为()。
作为心理治疗师应该意识到,自己的一言一行对于别人都有或好或坏的影响,体现了心理治疗师()。
在3~16岁的儿童和青少年中,人格障碍和情感障碍以及神经症患者常见有非精神病性投射、防御认同等,这属于()。
在治疗的过程中,治疗师不是要扮演一个十全十美的角色,而是要表里如一。这就要求治疗师要()。
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