最需要进一步做的检查是（）。

单项选择题某男，64岁，最近一年来性欲突然间强烈了很多，比30岁的时候性欲还要强烈。患者每天都处于对性的渴望中，每个情景都会使其产生对性的渴望，每天都需要性交，并有焦虑、易激惹、心慌、失眠等症状。最需要进一步做的检查是（）。

A.MMPI
B.WAIS
C.神经心理测验
D.头部CT
E.SCL-90

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1.单项选择题患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时，给予正性强化物的唯一依据是（）。

A.是否三餐都进食了
B.是否吃了足够量的食物
C.是否吃了高营养的食物
D.体重是否增加了
E.病理性怕胖心理是否发生了改变

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2.单项选择题患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。

A.纠正患者的饮食习惯
B.恢复个体的营养状态
C.让患者认识到自己的疾病
D.促进患者的人格成长
E.给患者心理支持

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3.单项选择题患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。对于该患者，如采用行为治疗哪种技术最有效？（）

A.行为功能分析
B.操作性条件反射
C.放松训练
D.系统脱敏疗法
E.冲击疗法

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4.单项选择题患者女性，23岁。因缓起的心慌、心悸、手发抖、紧张、坐立不安1年来就诊。该疾病患者病前不太可能出现的人格障碍为（）。

A.强迫型人格
B.依赖型人格
C.自恋型人格
D.分裂型人格
E.表演型人格

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5.单项选择题患者女性，23岁。因缓起的心慌、心悸、手发抖、紧张、坐立不安1年来就诊。该疾病患者最不可能出现下列哪项症状？（）

A.心慌
B.发热
C.胃部不适
D.尿频
E.腹泻

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6.单项选择题患者女性，23岁。因缓起的心慌、心悸、手发抖、紧张、坐立不安1年来就诊。该患者主要存在下列哪项症状？（）

A.烦躁
B.强迫
C.焦虑
D.抑郁
E.疑病

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7.单项选择题患者女性，23岁。因缓起的心慌、心悸、手发抖、紧张、坐立不安1年来就诊。患者住院后医生要患者行心电图检查，其主要目的是为了（）。