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A.由于通常要求由患者自己操纵升降机,故使用前应首先评定患者的身体状况及精神状况,以确定患者是否能独立操作升降机
B.应根据患者的具体临床条件和残疾状况来选择最合适的升降机
C.升降机的操纵必须简单,应当是简化患者的生活活动而不是使之更复杂和更难
D.患者可根据自身残疾状况而自行修改吊带、坐套
E.因升降机最常用于卧室、浴室及卫生间的转移,故这些地方应有适当的门宽、进出通道及回旋空间
A.怀抱脑瘫患儿的方法以患儿感觉舒适为首选,其次才考虑抑制其异常姿势
B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.将患儿放回到床上时,应先将患儿转身呈仰卧位,然后再放下
D.头控制差而双手能抓握的患儿,可背在抱者的背后,令其双手环搭抱者的颈、肩部
E.不要把患儿当作婴儿般抱着,尽量让患儿学习控制自己身体的方法
A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势、保持良好姿势:头部端正,躯干尽量处于正常的位置,双侧手臂不受压、双手伸直向前,双腿分开
B.抱起伸肌张力高的患儿前,应先将他的头和身体侧转,扶他坐起来,然后将他抱起,以防患儿在被抱起过程中,出现伸肌张力进一步强化及头部突然后仰
C.根据患儿的具体情况将他抱在适当的位置,使之感觉舒适和安全
D.头控制差而双手能抓握的患儿,可令其双手抓住抱者的衣服,环搭抱者的肩、颈部
E.为了防止患儿丧失观察周围环境的机会,怀抱患儿时,应尽量避免其面部靠近抱者胸前
A.卫生间的门应足够宽,没有门槛,以方便轮椅出入
B.卫生间应较大,能允许轮椅有一些活动空间
C.马桶应十分稳定,旁边的墙上应安装有安全扶手,以利患者转移及大小便时稳定躯干
D.仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
E.以上均对
A.转移前浴盆应注满水,离开前排空水
B.浴盆底部必须放置防滑垫
C.浴盆周围的墙上必须容易安装高度合适的安全扶手
D.C7及以下脊髓损伤患者才能独立完成由轮椅向浴盆的转移
E.C8及以下脊髓损伤患者才能独立完成由轮椅向浴盆的转移
A.轮椅到马桶的转移
B.轮椅到椅子的转移
C.轮椅到浴盆的转移
D.轮椅到地板的转移
E.轮椅到床的转移
A.患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干
B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重
C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重
D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移
E.能提供少量帮助时则不要提供大量帮助
A.患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干
B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重
C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重
D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移
E.患者从椅子上站起时,椅面应柔软
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