单项选择题全国政协副主席、致公党中央主席罗豪才在结束对安徽“徽文化”的考察后认为,徽文化是中华文化的重要组成部分和宝贵资源,加强对徽文化的研究、保护、开发和利用,对于传承中华优秀传统文化,增强民族凝聚力,促进安徽在中部的崛起,加强与世界文化的交流,有着十分重要的意义。这主要表明区域文化作为一种文化力量()。

A.是一个地区经济和社会发展的决定力量
B.可以促进文化资源的持续发展
C.是构建和谐社会的根本动力
D.是一个地区综合实力和国际竞争力的重要内容


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1.单项选择题中国江苏网载文指出,要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。之所以提出上述要求,是因为()。

A.高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量
B.先进文化是促进生产力发展的决定因素
C.文化能够对社会发展产生积极的深刻的影响
D.改造落后文化是党和国家的工作中心

2.单项选择题我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列不能体现这一风格的是()。

A.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
B.“天道酬勤”
C.“天下兴亡,匹夫有责”
D.“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”

4.单项选择题发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于()。

A.加强社会主义荣辱观教育
B.弘扬民族精神和时代精神
C.坚持马克思主义的指导地位
D.树立中国特色社会主义共同理想

5.单项选择题印度的甘地说:“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”下列对这句话理解正确的是()。

A.扬弃传统文化
B.既吸收其他民族文化的长处又不失本民族文化特色
C.外来文化和传统文化具有不相容性
D.不同民族文化具有共同性

6.单项选择题在经济全球化的今天,对于外来文化,我们应持的正确态度是()。

A.外来文化是先进文化,应该照搬过来
B.外来文化和传统文化不相容,应坚决抵制
C.据我国的实际情况,有选择地借鉴和吸收外来文化
D.文化无国界,文化无东西,可以洋为中用

10.单项选择题民族精神随着时代变化而不断丰富和发展,这给我们的启示是()。

A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系
B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌
C.在不同的历史时期,有不同的民族精神
D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂

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简述一下民法的基本原则。

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莫言获得诺贝尔文学奖后,各种祝贺、各种敬仰纷至沓来,其作品也在瞬间被一抢而空,真是羡煞旁人。央视在采访莫言时问他是否幸福,诚然,采访者希望得到的答案无疑是肯定的,换做谁,都会觉得自己此时是荣幸的,幸福的。然而莫言却淡然地说了一句:“我不知道。”继而他解释道:“幸福就是什么都不想,一切都放下,身体健康,精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大,忧虑忡忡,能幸福吗?但是我要说我不幸福,你就会说太装了吧,刚得了诺贝尔奖还不幸福。”结合材料,从唯物辩证法的本质和核心的角度,分析莫言对幸福感受的合理性。

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简述一下法的作用。

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大力发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。必须坚持政府主导,加强文化基础设施建设,让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。必须坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动文化产业跨越式发展,为推动科学发展提供重要支撑。要构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,推进文化科技创新,扩大文化消费,规范文化市场,维护文化安全。根据材料,运用政府职能知识,分析我国政府在文化产业发展中的作用。

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据统计,沈阳市全年共完成各类文化活动24122场,参与人数1863万人次。这些活动形式多样,内容丰富,充分展示了文化发展的新气象,营造了和谐、文明的城市氛围,为提升文化品位、丰富和活跃城乡文化生活、促进精神文明建设起到了积极作用。另外,沈阳市的许多条公交线路的沿线站点附近都设有“爱心候车室”,国家建设部城市建设司对此予以认可和赞扬。他们认为,这是有利于老百姓的大好事,并且将这个大型公益策划活动存入档案。(1)开展这些活动具有怎样的作用?(2)我们所要建立的社会主义思想道德体系是怎样的?

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简述股票价格是怎样决定的?

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为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我*行动”道德实践活动。根据这一精神,贵州省文明办、教育厅、团省委等在省迅速启动了“做一个有道德的人”的主题实践活动。你*校团委决定参加此次活动,请你参与其中,并完成下列任务:(1)请写出公民基本道德规范的内容,并列举学生中两例不符合其要求的行为。(2)一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任?(3)各班开展“做一个有道德的人”的主题班会,需要做哪些准备工作?

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