阅读材料，回答问题。材料：位于中心广场创润实业大楼二楼的弘大競才培训学校教学点原为株洲市競才修业培训学校的教学点，今年5月，株洲市競才修业培训学校更名为株洲市西雅外语培训学校后，在市教育局备案登记的学校地址变更为"株洲市中心广场家润多B座六楼"。这意味着，创润实业大楼的这个教学点已经退出市教育局备案登记的教学点名单之列。事实情况是競才修业培训学校进入株洲后，没有在教育局取得独立的办学资质，而是与西雅外语培训学校进行了"联姻"。两个学校分道扬镳后，競才修业培训学校没有获得新的办学资质，于是将注意力转移到了株洲市弘大教育培训中心身上，而競才修业独特的办学模式正是"弘大"所看重的，双方一拍即合，成立了弘大競才培训学校，并开始招生办学。鉴于这种情况，市教育局责令该校近期整改，补办相关手续，否则予以取缔。问题：请根据教育法律法规分析市教育局的行为是否合法。

阅读材料，回答问题。某中学学生李某，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室，不让他听课。下课后，刘老师将李某叫到办公室，罚他"下蹲起立"200次，导致李某体力不支，倒在地上，头部磕伤，到医院花了300元钱。家长找到校方，要求开除刘老师。问题：（1）请运用教育法律法规分析刘老师的行为。（2）学校应该开除刘老师吗？

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件，昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日，高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某也是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"请根据相关法律法规对本案例进行分析。

下列关于《中华人民共和国教师法》中教师的说法正确的是（）。

王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对王老师（）。

某县小学五年级学生钱刚平时特别贪玩，人很聪明但却没有将心思用在学业上，还动辄与同学寻衅滋事，学习成绩在班上名列最后。有一次钱刚瞒着父母逃学，在一家电子游戏厅玩了一整天。班主任得知此事后建议学校将钱刚开除，主要理由是钱刚这样的后进生很可能会对其他同学产生不好的连锁反应。学校采纳了这位班主任的建议，一纸布告开除了钱刚。钱刚的父母认为学校不能随意开除学生，多次找学校领导要讨个说法，并向当地法院提起了诉讼。试分析学校侵犯了学生的哪些权利？这个案例给了我们哪些启示？

根据《中华人民共和国教育法》规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是（）。

阅读材料，回答问题。材料：湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日，小明多次找学校要求返校上学，学校未同意小明返校上学，而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题，该校仍未让小明上学。小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉，立即让小明回校上学，并赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元，其他诉讼费190元，原告负担200元，其余由被告承担。问题：结合运用相关的教育法律法规分析法院判决的合理性。

通过调查，有70%的教师不承认学生有隐私权，认为为了更好地了解学生，提高教学效果，可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件？请用相关的法律来论述。

阅读材料，回答问题。材料：毕业于某名牌师范大学的小丰，在教育教学上很有一手，她当班主任期间，班里几乎所所有的荣誉拿了遍，因而深得家长与学生的喜爱。但她为人高傲，不太合群，可以说是目中无人。由于她不喜欢某个老师，而这个老师今年又到她任班主任的教学班上课，她担心会把她班里的平均分下降，因而多次与校长交涉要求调离这个老师。但校长说这是学校的决定不予采纳，于是小丰老师很不高兴，就称病不去上班。经校长等多次劝说仍然不肯上班。结果她班里的教学受到严重影响，班风也每况愈下，家长和学生的意见很大。问题：（1）小丰老师的行为合法吗？（2）学校应该如何妥善处理？