A.高中阶段教育;学前教育
B.学前教育;高中阶段教育
C.小学教育;高中阶段教育
D.学前教育;小学教育
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.促进人的全面发展、适应社会需要;基本标准
B.促进人的健康成长、适应社会需要;根本标准
C.促进人的全面和谐发展、适应社会需要;基本标准
D.促进人的全面发展、适应社会需要;根本标准
A.创新人才培养体制
B.教育管理体制
C.体制机制改革
D.建设现代学校制度
A.学生全面发展
B.学生健康、快乐成长
C.师生共同成长
D.学生健康成长
A.学生;学校
B.学校;学生
C.学生;教师
D.教师;学生
A.德智体美
B.德智体美劳
C.德智体
D.德智体美心理
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。
A.育人为本
B.改革创新
C.提高质量
D.促进公平
A.教育改革
B.教育发展规划
C.教育改革和发展
D.教育改革、发展和规划
A.2010年9月
B.2009年9月
C.2008年7月
D.2010年7月
A.15日内
B.30日内
C.30日后
D.60日内
A.提出申诉
B.提出复议
C.提起诉讼
D.提起上诉
最新试题
某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某中学领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()。
学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行恰如其分的体罚。
小山今年9岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()。
某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件,昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日,高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某也是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"请根据相关法律法规对本案例进行分析。
阅读材料,回答问题。材料:某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,老师发现一个学生未完成,老师气愤至极,要求该生抄写课文10遍。到第三天,该生还是未完成作业,老师更是大发雷霆,当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课,并令该生课后抄写课文100遍,完成不了不准回家。问题:请用教育法律法规分析该语文老师的做法。
根据《中华人民共和国教育法》规定,依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是()。
我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。
陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革,但校领导担心家长会产生意见而反对,同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该()。
学校及其他教育机构应当履行的义务是()。
某小学学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,在综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师对其进行制止时,朴某又与老师蛮缠,下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某(只有两人在场)。学生不服,与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光,并说要与学生玩命,以此表示自己将学生"管好"的决心,直至下午5点50分才放学生回去,致使朴某第七节英语课(上课时间为5:30)没赶上。回答问题:(1)该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规?(2)该案例给了我们什么启示?我们应该如何预防这种现象的出现?