A.选好班干部
B.组建培育班集体
C.了解研究学生
D.开展思想品德教育
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A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
B.要在"隐"和"微"处着手,狠下工夫
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯
D.在独处和无人监督之时,可以放松
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
A.增加学生家庭经济负担
B.减轻学生的学业负担
C.破坏健康的师生关系
D.损害教师群体的社会形象
A.团结协作
B.教书育人
C.爱国守法
D.爱岗敬业
A.教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
B.教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生
C.教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚
D.教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.爱国守法
A.尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
B.减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
C.让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
D.对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
A.公正廉洁
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.教书育人
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.终身学习
D.严谨治学
A.培养爱岗敬业精神
B.能忍受乏味清苦
C.加强教师的理论学习
D.模糊个人利益得失
最新试题
阅读材料,回答问题。材料:在师德报告会上,杨老师这样回顾自己的教育工作:一个学生病了,把刚吃下去的饭吐了一地,味道特别刺鼻,令人难受。但我问自己:如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?于是,我拿起工具,迅速而仔细地收拾干净。一个学生的数学作业改了好多遍,还是没做对。这令我很心烦,但我告诉自己:如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他理解了为止。一个学生很调皮,上课不认真听,不按要求做作业,尽管我很生气,但我告诉自己:他还是孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制订帮教计划,号召其他同学一起来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。我一次次地观察他、找他谈话,给他讲道理,直到他改正。问题:试从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。
某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范()。
班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和()。
吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或作重点发言,而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法()。
一位教师的自白:"我是某学校的一个普通教师,月工资2000多元,一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的哪些暴发户,人家什么都有,房子、车子、票子等等。即使我几年不吃不喝,也无法与别人相比。无奈之下,我开始利用业余时间,’走穴’兼职,卖给学生辅导材料,办补习班、全托班,搞有偿家教,赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的,我并没有违背自己的职业道德,在日常教学工作中,我遵守规章制度,执行学校的教学计划,按时完成教育教学的工作任务。"试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。
《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,一般应连续()。
黄老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就对她说:"学习成绩这么差,还穿得花枝招展,是不是想当交际花?"弄得该同学满脸羞愧。这种行为说明黄老师()。
阅读材料,回答问题。材料:夏山学校是全球最快乐的学校,这与夏山学校自由的理念是分不开的。学校实行的是民主自治的方式,校长尼尔和学生的地位完全平等,未经尼尔的允许,任何人不得乱动他的钢琴;未经孩子们的允许,尼尔也不得随便乱动他们的自行车。即便是在学校的会议上,一个六岁孩子所投的一票,也是和尼尔所投的一票具有同样的效力。问题:从教师职业道德的角度,分析校长尼尔的做法。
王老师是高一(3)班的班主任,在每年的报刊订购期间,她都要求每个同学必须订一份《中学生英语报》,并从中提取一定比例的回扣。王老师的做法()。
人们常说:"做老师的不要忘记,自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要()。