A.认知
B.预测
C.推理
D.判断
E.评价

A.自我解放阶段
B.自我放弃阶段
C.自我评价阶段
D.寻求帮助阶段
E.维持信心阶段

A.无意图阶段
B.有意图阶段
C.准备阶段
D.行动阶段
E.维持阶段

A.戒烟
B.减肥
C.降血压
D.降血糖
E.安全带使用

A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组，保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能

A.病人角色行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.预警行为
E.预防保护性行为

A.比较
B.重复
C.测试
D.确定价值标准
E.均衡

A.小组工作法
B.特尔斐法
C.专题小组讨论
D.观察法
E.流行病学调查

A.总体目标
B.教育目标
C.过程目标
D.行为目标
E.健康目标

A.社会策略
B.环境策略
C.信息交流
D.技能培训
E.组织方法