A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
你可能感兴趣的试题
A.健康状况
B.卫生服务
C.组织管理
D.患病情况
E.行为与环境
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
A.干预计划制定
B.健康教育诊断
C.计划实施准备
D.计划实施
E.规划评价
A.团体咨询
B.电话咨询
C.现场咨询
D.门诊咨询
E.信件咨询
A.病人
B.正常人
C.病人家属
D.正在恢复的病人
E.处于亚健康状况的人
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.月晕效应
E.优先效应
A.心理治疗
B.心理诊断
C.心理咨询
D.心理测量
E.心理评估
A.讲座
B.头脑风暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.同伴教育法
E.演示与练习法
A.知晓阶段
B.决策阶段
C.采纳阶段
D.巩固阶段
E.执行阶段
最新试题
利用大众媒介、大型宣传活动,对各界群众开展宣传教育,自觉抵制药物滥用的预防是()
如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的()
如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()
血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者,不宜()
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点()