确立教育目的有哪些依据？

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

教育目的和培养目标是同一概念。

请用所学的教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

教育是科技发展的动力和源泉。

简述学生心理发展的基本特征。

学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。

素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

请从素质教育的角度分析该材料。