A.t值不变
B.t值变小
C.t值变大
D.t值变小或变大
E.不能判断
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A.T>1且n>40
B.T>5或n>40
C.T>5且n>40
D.1
E.T>5且n<40
A.该研究的样本是1000名易感儿童
B.该研究的样本是228名阳性儿童
C.该研究的总体是300名易感儿童
D.该研究的总体是1000名易感儿童
E.该研究的总体是228名阳性儿童
A.配对t检验
B.成组t检验
C.成组秩和检验
D.配对秩和检验
E.两组方差齐性检验
A.当X=0时Y的平均值
B.当Y=0时X的平均值
C.X变动一个单位时Y的变动总量
D.X变动一个单位时Y的平均变动量
E.Y变动一个单位时X的平均变动量
A.组间均方大于组内均方
B.误差均方必然小于组间均方
C.组内方差显著大于组间方差时,该因素对所考察指标的影响显著
D.总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源
E.组间方差显著大于组内方差时,该因素对所考察指标的影响显著
A.大于68.7
B.小于68.7
C.等于68.7
D.大于等于68.7
E.不一定
A.粗死亡率
B.肺结核死亡人数
C.肺结核死亡率
D.肺结核死亡构成
E.肺结核的病死率
A.普查
B.典型调查
C.系统抽样调查
D.整群抽样调查
E.简单随机抽样调查
A.普查、抽样调查、病例调查
B.普查、典型调查、队列调查
C.普查、抽样调查、案例调查
D.普查、抽样调查、典型调查
E.普查、抽样调查、队列调查
A.工作方便
B.研究的目的和条件
C.研究者的主观愿意
D.研究对象所能提供的信息
E.可任意选择