A.说明两样本均数差别愈大
B.说明两总体均数差别愈大
C.说明样本均数与总体均数差别愈大
D.愈有理由认为两样本均数不同
E.愈有理由认为两总体均数不同

A.业务水平、工作成绩和执业资格
B.工作成绩、职业道德和科研水平
C.业务水平、工作成绩和职业道德
D.职业道德、工作成绩和管理水平
E.业务水平、工作成绩和执业能力

A.是用样本指标估计相应的总体指标
B.是检验统计上的“假设”
C.Ab均不是
D.Ab均是
E.以上都错

A.t值为中心的频数分布
B.参数为中心的频数分布
C.变量为中心的频数分布
D.观察例数为中心的频数分布
E.均数为中心的频数分布

A.逐级授权
B.明责授权
C.因人设事
D.授权适度
E.因事设人

A.研究对象组成
B.研究变量组成
C.研究目的而定
D.同质个体组成
E.个体组成

A.观察单位
B.数值变量
C.名义变量
D.等级变量
E.研究个体

A.均数不变，标准差改变
B.均数改变，标准差不变
C.两者均不变
D.两者均改变
E.以上均不对

A.甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍
B.甲区某年急性传染病的发病率为382/10万
C.甲区占某市急性传染病的比重为18%
D.某区某男身168厘米
E.甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万

A.行政处分
B.行政处罚
C.行政赔偿
D.民事赔偿
E.批评教育