单项选择题下列哪项不属于传统的备课理念()。

A.以学生为中心
B.以书本为中心
C.以课堂为中心
D.以教师为中心


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2.单项选择题教学质量分析和评价的内容不应该包括()。

A.教学效果
B.教学过程
C.教案
D.考试分数

5.单项选择题下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是()。

A.观察法
B.调查法
C.分析法
D.测试法

6.单项选择题教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。

A.日常术语
B.专用语言
C.教学术语
D.教师术语

7.单项选择题教学基本语言技能不包括的要素是()。

A.语音和吐字
B.音色和音域
C.语调和节奏
D.词汇和语法

8.单项选择题概念图的特征表现在()。

A.概念图不包含交叉连接
B.概念图不包含具体事例
C.概念图是按递进的形式表现的
D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

9.单项选择题生物教学中,“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种实验类型?()

A.模拟实验
B.探究性实验
C.定性实验
D.定量实验

最新试题

随着环境的不断改变,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子,在缺乏青草的时期,颈和前肢长的个体,在()中获胜,得以生存、繁衍。这样,环境对长颈鹿起了()作用,而这种作用是()的,它决定着生物进化的()。

题型:填空题

人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于()

题型:单项选择题

世界杯足球比赛正在巴西举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自()。

题型:单项选择题

上述进化过程表明,自然选择的动力是(),自然选择的结果是()。

题型:填空题

有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵,若虫的足像美丽的花瓣,可以诱使采食花粉的昆虫飞近,从而将这些昆虫捕食,这是由于螳螂的祖先()

题型:单项选择题

人以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起()。

题型:单项选择题

如图是关节示意图,图中⑤的结构名称是()。

题型:单项选择题

长颈鹿中存在着不同体型的个体,说明生物具有()的特性,这种特性一般是()的,()是生物进化的内在因素。

题型:填空题

从某个种群随机抽出120个个体,测知基因型为BB、Bb和bb的个体分别为40、60和20个,则基因B和b频率依次是()

题型:单项选择题

据科学考证,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢,其原因是()

题型:单项选择题