运动动作的要素有:身体姿势,动作的时间,动作的轨迹,动作的频率,动作的速度,动作的力量,动作的节奏等。
(1)在职自学;(2)开展教研活动;(3)学术研究活动;(4)短期培训;(5)函授。
(1)教学能力;(2)教育能力:(3)训练能力;(4)科学研究能力;(5)其他方面的能力,如社交活动能力等。
(1)高度的政治觉悟、高尚的道德品质;(2)良好的专业理论和技术;(3)广博的知识;(4)全面的能力;(5)健美的体魄。
(1)工作对象的广泛性和复杂性;(2)工作的示范性和创造性;(3)工作的艺术性和感染性;(4)工作方式的个体性和集体性。
最新试题
简述反应速度、位移速度和动作速度的训练方法和手段。
简述体能训练的重要意义。
简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。
简述影响运动技术的因素。
简述运动成绩的含义及其决定因素。
简述体能训练的基本要求。
简述赛前训练中需注意的问题。
竞技能力由哪几个方面构成?
克服心理障碍的心理训练方法有哪些?
试举例说明动作速度的训练方法和手段。