问答题
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时,学生小明的回答是:“增长知识,得到消息,交流、沟通。”学生小丽的回答是:“创造财富、增长智力、改变未来,信息的及时获取还可以改变历史。”问题:
(1)小明和小丽的回答如何?
(2)你更欣赏哪一种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
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