A.发热
B.母乳喂养有效
C.社区应对无效
D.有照顾者紧张的危险
E.潜在并发症:心律失常
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B.母乳喂养有效
C.社区应对无效
D.有照顾者紧张的危险
E.潜在并发症:心律失常
A.家庭护理阶段
B.地段护理阶段
C.公共卫生护理阶段
D.社区护理阶段
E.以病人为中心的阶段
A.家庭护理阶段
B.地段护理阶段
C.公共卫生护理阶段
D.社区护理阶段
E.以病人为中心的阶段
A.家庭护理阶段
B.地段护理阶段
C.公共卫生护理阶段
D.社区护理阶段
E.以病人为中心的阶段
A.家庭护理阶段
B.地段护理阶段
C.公共卫生护理阶段
D.社区护理阶段
E.以病人为中心的阶段
A.录像
B.小册子
C.座谈会
D.专题讲座
E.个别教育
A.卫生保健知识
B.预防性卫生教育
C.疾病的临床表现及治疗
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.人口自然增长率
B.卫生知识达标率
C.卫生知识普及率
D.健康教育覆盖率
E.卫生保健活动参与率
最新试题
下列不属于社区健康教育评价指标的是()。
社区护理研究的选题原则不包括()。
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是()。
某时期内因某病死亡人数/同时期内患某病的病人数×100%表示()。
下列关于社区护理的描述,错误的一项是()。
在“S-O-A-P”描述中,“O”代表()。
以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究,该研究方法属于()。
用于反映健康教育广度的指标是()。
病例:王先生,58岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对王先生进行健康教育时,侧重点应该是()。
某护士从该院近3年的护理记录中随机抽取100份,分析护理记录中存在的缺陷,此种科研设计的类型为()。