阅读材料,按要求完成任务。
8.1世界是永恒发展的
8.1.1发展的普遍性
地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段,才逐渐演变为今天这种体质的人类。
(1)从生命产生到人的出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么?
(2)你认为人类的体质还会发展吗?
自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中,即从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动。整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
人类社会是发展的。纵观历史的进程,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。
人的认识是发展的。认识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
问题:
(1)确定该部分教学内容的重点,并简单说明依据。
(2)针对所给材料,设计教学过程。
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这节课是刘老师的思想政治课,上课铃声刚打响,同学们就发现刘老师手拿一串荔枝进了班。正当同学们好奇不已准备询问时,刘老师笑着告诉大家,我们今天上的课还真和这串荔枝有关呢。原来这节课讲的是《多变的价格》,刘老师灵思一动,把家里刚买的新上市的荔枝拿了一串过来,新上市的荔枝价格较贵,通过这一日常生活中常见现象引发学生的积极思考、讨论,课堂圆满成功。问题:导入是课堂的开端,俗话说,好的开端是成功的一半,该课程导入好在哪里?
根据以下材料编写一个教学设计。(要求写出教学目标及教学重难点)一、公司的经营(一)公司的类型在我国,国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。无论哪种所有制的企业,都有一定的企业组织形式。公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。公司是依法设立的,全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。成立公司,必须按照法律法规和有关政策的规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。公司股东依法享有资产收益,参与重大决策和选择管理者等权利。公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规。遵守社会公德、商业道德、诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。我国法定的公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司。有限责任公司,由50个以下股东出资设立,注册资本的最低限额为人民币3万元。股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资。只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司,称为一人有限责任公司。有限责任公司的股东,以其认缴的出资额为限对公司承担责任。一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己的财产的,应当对公司债务承担连带责任。股份有限公司,是全部资本分为等额股份,股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。设立股份有限公司,应当有2人以上200人以下为发起人,注册资本的最低限额为人民币500万元。公司制具有独立法人地位,有限责任制度和科学管理结构等优点。非公司制的我国国有企业,可以按照相关法律和行政法规的规定,改建为公司制企业。许多国有企业通过规范的公司制改革,焕发了活力,增强了竞争力,更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。在我国除了公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。(二)公司的经营与发展●在众多公司中,有些公司能够保持长期发展,而有些公司却很快被市场淘汰,有些公司声名卓著,有些公司却默默无闻。◇联系身边的实例讨论:一家公司取得成功的主要原因是什么?◇低廉的价格◇领先的产品◇优质的服务◇绚丽的广告◇知名的品牌◇良好的企业形象◇……●如何使公司不断发展壮大?根据是什么?公司经营的直接目的是利润,只有保持一定的营利能力,公司才能开发技术、更新设备、扩大规模,增强企业的市场竞争能力,为社会创造更多的财富。一个公司能否经营成功,取决于很多因素。公司要制定正确的经营战略,一个企业,只有战略定位准确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展,为企业插上腾飞的翅膀。反之,一个企业在战略上定位不准,就会遭受挫折,甚至导致破产。公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的,如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等,这些优势的取得,或是由于企业掌握了独特的技术,或是由于企业的管理水平较高,或是以上因素的综合。总之,企业必须在这些方面有些作为。公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节,通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营,关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益,不仅不会取得成功,违法者还要受到法律的制裁。企业破产,指对长期亏损,资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度,有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力。通过企业破产,及时淘汰落后的企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
教师备课有什么意义?备课的内容及要求是什么?
《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元《生活与消费》第三课《多彩的消费》中的第二框。就全书来说,消费作为社会再生产的一个重要环节,与生产、交换、分配共同构成经济常识的基本结构,因而正确的消费观对整个社会再生产的发展具有非常重要的意义,也具有重要的思想教育意义和现实意义。基于上述内容和对教材的理解,请你设计本课的教学方法并说明理由。
某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时,针对课程设计了如下一个教学环节,试分析该老师采用了何种教学方法,并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐,学生以小组为单位进行专业化讨论,教师适时引导。由小组发言人进行总结,其他同学补充。(注:突出专业化讨论的作用,充分发挥学生在学习中的主体作用,主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题)展示《大长今》剧照,并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料,谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报,学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源,抓住机遇大力发展文化产业,而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国,感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要,使学生有一种沉重的责任感,并激发学生好好学习科学文化知识,为发扬民族文化奠定基础。
政治课上,在学习中华民族的传统文化过程中,某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受,这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法?运用时该方法需要注意哪些问题?
中央提出要走出一条具有中国特色的节约型发展道路,把我国建设成节约型社会。对此,某校高三学生组织了讨论和深入的探究活动。(1)请运用经济学知识,谈谈自己对建设节约型社会的认识。(2)针对本班学生或学生家庭或本城市的水资源利用状况,拟订一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。
张老师在教授《生活与哲学》中的《价值判断和价值选择》这一课时,播放了一些优秀中华儿女抗击侵略、报效祖国的视频,也播放了一些人抛家弃国、苟且偷生的视频,使同学们深深进入到民族危亡的情境中去并紧接着视频抛出本课相关问题,使该课获得圆满成功。问题:该课采取了怎样的教学方法,它有什么好处?
在学习高一思想政治《多彩的消费》时,有一个关于消费的经典案例可以用作课堂导入,“有一位美国老太太在年轻时贷款买了一套房,年老时终于把贷款还清;而有一位中国老太太天天省吃俭用,终于在年老时用存款购买了一套房”。问题:这一经典案例历久弥新,它好在哪里?
《普通高中思想政治课程标准(实验)》对必修课程和选修课程中的各个模块的内容标准提出了教学的基本要求。四个必修模块内容标准以表格形式体现。每个模块都有一段文字说明本模块的教学基本目标,并分单元分别提出“内容目标”和“提示与建议”。“内容目标”主要列出教学内容和教学目标,“提示与建议”主要是对一些教学的重点和难点进行提示,并对教学中可采用的方式提出建议。《经济生活》第一课《神奇的货币》的内容标准如下:请结合《经济生活》第一课《神奇的货币》的内容标准回答:我们应如何根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》的内容标准进行教学,并请谈一谈你从《经济生活》第一课《神奇的货币》的内容标准中获得的对高中思想政治新课程的点滴感悟。(提示:从“教什么”“教到什么程度”“如何教”等三个维度思考内容标准对教学的指导作用)