A.组织教学
B.指导性谈话
C.演示实验
D.学生操作
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.知道实验课题、过程和结论
B.不知道实验过程和结论
C.知道实验课题、结论而不知道过程
D.知道实验课题、过程而不知道结论
A.在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙.则经纸层析后就不能获得四条色素带
B.萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的有机物
C.在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应
D.用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象
A.研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律
B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径
C.研究植物叶肉细胞中所含色素的种类
D.研究S型肺炎双球菌中的转化因子
图1是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线,图2是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时,麦芽糖分解产生的葡萄糖量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是()。
A.温度为a和d时,麦芽糖酶失活
B.温度为c时,e点不变,f点右移
C.温度为d时,e点为0
D.若温度由d下降到c时,e点不变,f点左移
A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气不需要去除CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
A.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
B.探究pH值对酶活性的影响时可以用H2O2做底物
C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
如图为紫色洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验流程图,下列四个选项中错误的是()。
A.步骤④所观察到的细胞中的液泡体积不再变化时,生物膜仍具有选择透过性
B.若将蔗糖溶液浓度变为0.4g/mL,则原生质体积缩小的速率更快
C.若图中溶液为适宜浓度的KNO溶液,无须⑤过程,同样会观察到图中⑥处的细胞状态
D.即使条件具备.根尖成熟区表皮细胞也不会发生上述过程
A.①②,④⑤
B.①③,④⑤
C.①②,⑤⑥
D.①③,⑤⑥
在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后,有关分析不正确的是()。
A.温度、pH在本实验中均属于无关变量
B.加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管
C.加入斐林试剂后水浴加热.溶液呈现砖红色的在甲试管和丙试管
D.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均变蓝色
A.①③⑤④
B.①②⑤⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
最新试题
在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()
下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()
下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是()①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是:一切动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出④细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫
下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是()①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
现有600个氨基酸,其中氨基有610个,羧基有630个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是()
下列几种生物中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是()
如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度,5、6为观察时物镜与标本切片间距离,哪种组合情况下,显微镜的放大倍数最大()
下图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是()
依据以上内容确定本节的教学重难点,并设计一个教学过程。