下图示意1972-2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川的变化（单位：km）。读图回答下列各题。
若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致（）。
A.冰川侵蚀作用增强
B.绿洲面积增大
C.干旱程度加剧
D.流域面积扩大
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下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答下列各题。
各类餐馆如此分布，能够（）。
A.降低餐馆原料的运输成本
B.加速农业地域类型转变
C.促进城市服务范围的扩大
D.体现出地域文化的扩散
下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答下列各题。
①③④依次示意（）。
A.川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆
B.粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆
C.西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆
D.湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆
下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答下列各题。
该河谷（）。
A.岩层①比岩层②形成年代早
B.岩层②比岩层①易受侵蚀
C.是断层上发育形成的向斜谷
D.呈“V”型，适宜修建水库
下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答下列各题。
本次洪水（）。
A.水位上升时，河流搬运作用减弱
B.水位下降时，河流含沙量增加
C.流量增大时，河流堆积作用增强
D.河流侵蚀作用使河床加宽变深
下图示意北半球夏季4个气旋的移动路径。读图，回答下列各题。
气旋（）。
A.①给南亚地区带来大风暴雨天气
B.②自东南向西北方向移动
C.③移动方向与地球自转方向相反
D.④生成于太平洋热带洋面
下图示意北半球夏季4个气旋的移动路径。读图，回答下列各题。
影响气旋④移动路径的主要是（）。
A.东南信风
B.副热带高压
C.极地东风
D.北赤道暖流
北京时间2013年12月21日0时42分，我国为玻利维亚成功发射通信卫星。读下图，回答下列各题。
玻利维亚（）。
A.东邻巴西，西临太平洋
B.受寒流影响，多雾少雨
C.西南山地垂直带谱复杂
D.城市多分布于平原地区
北京时间2013年12月21日0时42分，我国为玻利维亚成功发射通信卫星。读下图，回答下列各题。
卫星发射当日（）。
A.玻利维亚在傍晚可收看卫星发射直播
B.赤道正午太阳高度角接近90°
C.中国南极昆仑站所在地出现极昼现象
D.地球接近公转轨道的远日点
下图为1950-2007年黄河人海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是（）。
A.流域工业用水的增加
B.流域降水量的增加
C.上中游水库的增加
D.中游水土流失的加剧
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下图示意1992-2010年中国对非洲农产品进出口的变化。读图回答下列各题。中国对非洲农产品进出口变化最大的区域是（）。
阅读下列材料，回答问题。材料一教学时教师经常是边朗读、边解释，或边朗读、边让学生把课文中的重点内容用笔勾划出来，或分析句子的结构特点，讲清有关新、旧地理概念之间的联系，甚至要求学生能把重点句子熟读、背记。材料二一位老师在讲到有关喀斯特溶洞内千姿百态的石钟乳、石笋的描写，长江三峡雄伟景象的描写，威尼斯水城景色的描写等时，除了由教师本人讲读以外，还请某位普通话标准、朗读技巧好的学生站起来朗读，在中学低年级还可以分组或组织全班齐声朗读。上述材料共同叙述了什么样的教学方法？使用范围是什么？
绘制岩石圈物质循环图，并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。
下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，回答下列各题。该河谷（）。
下图为1950-2007年黄河人海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是（）。
下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答下列各题。各类餐馆如此分布，能够（）。
本次教学过程的教学目标是什么？
阐述藏族碉房建筑特点与自然环境的关系。
读下图，回答下列各题。图中（）。
北京时间2013年12月21日0时42分，我国为玻利维亚成功发射通信卫星。读下图，回答下列各题。卫星发射当日（）。