某化学实验小组通过系列实验探究钠及其化合物的性质．下列实验操作及现象与预期实验目的或实验结论不一致的是（）。

可用图装置制取（必要时可加热）、净化、收集的气体是（）。

“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时．撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是（）。

某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：该实验室新购进一些硫黄，应将它放在（）。

具备基本化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是（）。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是_______；再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是_______。（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_______性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_______。（3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为_______。（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：_______。

下列关于氧气性质的叙述中，正确的是（）。

下面是关于中和滴定的实验叙述：取25mL未知浓度的HCl溶液，下列操作中有错误的是（）。a．放入锥形瓶中，此瓶需事先用蒸馏水洗净。b．并将该瓶用待测液润洗过。c．加入几滴酚酞作指示剂。d．取一支酸式滴定管，经蒸馏水洗净。e．直接往其中注入标准NaOH溶液，进行滴定。f．一旦发现溶液由无色变成粉红色，即停止滴定，记下数据。

为了萃取碘水中的碘，不能选用的萃取剂是（）。

物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义。由于生产、生活和科学研究的目的不同，对物质的分离和提纯从方法技术到质量标准都有不同的要求。例如，用于化学分析的各种试剂由于对分析结果准确程度的要求不同，对其质量和生产的方法、技术就有不同的要求，实际生产中所需关注的问题也就不同。下列各项中，括号内是分离、提纯所需物质最需解决的问题，其中不正确的是（）。