A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
A、1mg
B、1g
C、1kg
D、10kg
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、1996年
A、1986年
B、1987年
C、1988年
D、1989年
A、2001年
B、2002年
C、2003年
D、2004年
A、把“对称观念”提升为基本理论物理的一个中心概念
B、极大促进了量子力学的发展
C、促进了对“离散对称性”的深入了解
D、对中微子性质的研究具有决定性的影响
A、极化钴60的β衰变实验
B、极化钴60的α衰变实验
C、未极化钴60的α衰变实验
D、未极化钴60的β衰变实验
A、1960.0
B、1970.0
C、1980.0
D、1990.0
A、耶鲁
B、哈弗
C、斯坦福
D、伯克利
A、镭60
B、钴60
C、碳60
D、U235
最新试题
现代农业正在从劳动密集过渡到()密集。
电子、X射线和放射性现象,这三大发现是19世纪末物理学的重要成就。在此基础上,20世纪初产生了()。
苏联在50年代又在核裂变研究的基础上制成了氢弹。
DNA是携带遗传信息载体。
(1936-1939)有三个科学家,分别用中子轰击铀,实现了核裂变,放出大量能量。其中有:()
所谓激光,就是受激辐射光放大的简称。
英国人卢瑟福在1911年经过实验,得出结论:原子中有一个非常非常小的核,它集中了原子()的质量。他提出了原子有核模型---行星模型。
粒子世界的小尺度领域的探索是本世纪物理学的一个重要内容,现代自然科学的另一个重要方向是研究大尺度层次的物理现象,从而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚态(固体和流体)—地球和其他天体—星系和整个宇宙为内容的完整的物理学体系。
爱因斯坦相对论认为,对于任何惯性系,自由空间中的光速不变。
现代自然科学的发展是在宏观研究与()的互相促进中实现的。高度的分化与高度的综合,是现代科学发展的一个重要特点。