单项选择题家庭音乐教育的特点不包括()
A.启蒙性
B.专业性
C.个别性
D.长期性
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1.单项选择题音乐活动的个性心理特征不包括()
A.兴趣
B.气质
C.性格
D.情感
2.单项选择题“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()
A.达尔克罗兹教学法
B.奥尔夫教学法
C.柯达伊教学法
D.铃木教学法
3.单项选择题我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件——《全国学校艺术教育总体规划(1989-2000年)》颁布于哪一年()
A.1989
B.1986
C.1996
D.1998
4.单项选择题日本近代音乐教育始于()
A.江户时代
B.幕府时代
C.明治时代
D.大正时代
5.单项选择题我国近代音乐教育发展的重要标志始于()
A.洋务运动
B.维新运动
C.学堂乐歌
D.上海国立音专的成立
6.单项选择题下列哪个学派提出了“安上治民,莫善于礼,移风易俗,莫善于乐”的政治主张()
A.道家
B.儒家
C.墨家
D.佛教
7.单项选择题下列哪位提出了“兴于诗,立于礼,成于乐”的音乐教育思想()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.墨子
8.单项选择题()是东汉琴家阮籍的重要代表作品。
A、《胡笳十八拍》
B、《广陵散》
C、《幽兰》
D、《酒狂》
9.单项选择题黄源洛创作的歌剧()遵循了西洋歌剧的创作程式,是中国新歌剧探索期的重要代表作。
A、《荆轲》
B、《观音》
C、《秋子》
D、《白毛女》
10.单项选择题将广东音乐乐队编制进行改革的音乐家是()
A、严老烈
B、吕文成
C、何柳堂
D、陈田鹤
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在探索“中国化”的和声方面,作了许多大胆有益试验的作曲家是()。
题型:单项选择题
宋元时期的说唱艺术丰富多样,代表性的说唱曲种有()。
题型:多项选择题
古琴在()已有琴徽,与现今通行的古琴形制已经基本相同。
题型:单项选择题
三分损益律属于五度相生律的一种,是一种不平均律。
题型:判断题
19世纪的四川琴家张孔山在《流水》中加入“滚拂”手法,是目前最为重要的一个版本。
题型:判断题
新中国成立初期出现了()等著名的声乐作品。
题型:多项选择题
朱载堉最为杰出的贡献是()。
题型:单项选择题
在《律吕精义》中,朱载堉将各律的数字一直算到了小数点后二十五位数,极为精密,所以称做“密率”。
题型:判断题
相对于杂剧,南戏的剧本结构自由、灵活、不拘折数。
题型:判断题
以下不属于“花部”的声腔是()。
题型:单项选择题