A.媒体公开传播的出版信息资料
B.出版社及供货商的信息资料
C.作者提供的信息
D.各类出版物目录

A、加强员工的素质教育，提高员工的主人翁意识；加强管理，尽量避免偷窃事件的发生.
B、加强岗位培训，规范各岗位的岗位责任制，严格按规程操作，提高出、入库的准确率。
C、多与供货单位沟通，不断提高供货单位的发货质量。
D、加强出版物的日常核对工作，采用循环核对、重点核对等日常清点方式，及时发现与避免问题的发生
E、加强盘存前准备工作的周密性，严格执行盘存规范。

A、盘存人员对划分的库存区域，按货位顺序逐个品种清点实际库存数量和定价，并登记盘存表。
B、盘存人员以盘存清单为依据，对划分的库存区域，按货位顺序逐个品种清点实际库存数量和定价，并登记盘存表。
C、盘存人员对划分的库存区域，按货位顺序逐个品种清点实际库存数量和定价，并登记（或核对）盘存清单上的数量。
D、盘存人员以盘存清单为依据，对划分的库存区域，按货位顺序逐个品种清点实际库存数量和定价，并登记（或核对）盘存清单上的数量。
E、按盘存表的记录计算实际库存。

A、盘存复核
B、盘存通报
C、清理实物和账目
D、按品种整理归并库存出版物
E、确定盘存人员及分工

A、订货时单据录入错误
B、原包扎短少
C、盘存时出现错盘、重盘、漏盘等现象
D、出版物入库过程中，未严格按规程操作造成出版物损坏、丢失
E、盘存前数据资料未结清，账面数不准确

A、手工盘存
B、计算机实时盘存
C、重点清点
D、计算机系统管理的清单盘存
E、计算机数据采集设备盘存

A、课本
B、一般图书
C、游戏光盘
D、年画
E、重点图书

A、周期核对
B、日常核对
C、抽检核对
D、循回核对
E、重点核对

A、品种的入库分析
B、品种总量的对应分析
C、品种的年限分析
D、品种的动销率分析
E、品种的出库分析

A、类别分析
B、品种分析
C、出版或印刷年限分析
D、市场分析
E、库存商品周转次数分析