A.20世纪90年代后两国关系显著改善
B.不同经济模式相互借鉴和影响
C.全球化背景下两国利益休戚相关
D.两国的政治经济联系日益密切
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A.维护美利坚民族的世界大国的形象
B.防止欧洲的剩余资本流入国内
C.抵制世界市场对美国经济的冲击
D.加紧与欧洲国家争夺世界市场
A.法律至上
B.以人为本
C.人人平等
D.“天赋人权”
A.战争的爆发与民主化程度有必然联系
B.小国间的矛盾是引发战争的主要原因
C.战争造成更多亚非拉民族国家的独立
D.国际政治格局的变化在一定程度上影响了战争的分布
A.对资本主义工商业实行赎买政策
B.社会主义市场经济
C.按既定方针办
D.科学发展观
A.揭示了华盛顿会议的侵略本质
B.认识到中国社会的半殖民地特征
C.提出实现共产主义的最高革命纲领
D.明确了反封建必须与反帝相结合
A.实行联邦制政体
B.确立分权制衡原则
C.保持两党制原则
D.坚持人民主权原则
A.材料体现的是魏晋时期的九品中正制
B.材料体现的是隋唐时期的科举制
C.材料体现的是宋代以后普遍出现的平民政治
D.材料体现的是汉代的察举制
A.提高了中央政府的行政效率
B.为皇帝决策提供了信息来源
C.制约了内阁和议政王大臣会议
D.为巩固国家统一提供了条件
A.古典主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
A.商品经济渗透到了科举考试中
B.反映了科举考试中存在的问题
C.反映的内容与印刷术的发展有关
D.肯定了书坊在普及知识上的贡献
最新试题
特朗普就任美国总统第三天就签署了退出亚太多边自由贸易协定TPP 行政命令被解读为贸易保护主义。此前泰国、韩国和加拿大也做过类似的事情。这反映的是()。
《世界文明史》记载“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。它在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待,罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明,罗马法的价值主要在于()。
《礼记·大学》载:“所谓治国必先齐其家者:其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以便众也,”这主要体现了()。
关于监察官的选任,两汉多用察举方式,唐代选任权由多宰相掌握,宋代中央一级监察官多由帝王“亲擢”,明代由督察院挑选人员后由皇帝“点选”,民国时监察委员由院长提请国民政府任命,后改为选举产生。2016年我国决定建立“由人大产生,对人大负责,接受人大监督”的国家监察委员会。对此理解正确的是()。
某教师在讲解鸦片战争一课时,展示了《南京条约》的原始条文节选,提问这些条约内容损害了中国什么权益,最后得出鸦片战争的影响,请问这位教师运用了什么教学方法?()
罗斯福曾指出,“如果一个国家控制了欧洲,它就可以转向对全世界的控制。”为避免其他国家控制欧洲,美国政府在20世纪40年代()。①通过新的《中立法》,为英国购买军火提供方便②派兵参加协约国对德国作战③确定了参加二战后“先欧后亚”的战略方针④提出马歇尔计划,援助欧洲国家
2020年11月15日,东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰共15国正式签署了《区域全面经济伙伴关系协定》(简称RCEP),RCEP 将涵盖297%的全球人口,其经济规模占全球经济比重高达289%。这反映出()。
鸦片战争之后,马克思曾断言不平等条约不能扩大英国和欧美对华的输出。1847年,欧洲爆发经济危机。英国议会选出的专事中英贸易调查组得出的结论是:用银子来支付鸦片足以使华人的一般贸易遭受巨大损失,而丝和茶则能抵偿其余商品的价值。材料可用来研究()。
《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌,歌词为:“卿云烂兮,漫漫兮,日月光华,旦复旦兮,时哉夫,天下非一人之天下也。”该歌词颂扬了辛亥革命()。
普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务。学生通过历史课程的学习,形成历史学科核心素养,得到全面发展、个性发展和持续发展。以下不属于历史学科核心素养的是?()