A.“左”倾思潮出现
B.一五计划完成
C.中苏关系恶化
D.社会主义制度确立
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.①④
B.①②
C.①③
D.②④
A.日本已成为在国际政治舞台上举足轻重的大国
B.日本积极谋求成为政治大国
C.日本积极参与联合国组织的国际活动
D.日本右翼军国主义势力抬头
A.社会主义运动遭遇重大挫折
B.全球化走进苏联阵营,世界真正进入全球化时代
C.两种社会制度长期并存、相互对抗的时代基本结束
D.苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全面崩溃
A.欧洲社会主义的垮台是西方国家颠覆的产物
B.资本主义国家正孕育着社会主义的革命运动
C.社会主义的前景并不会因为东欧剧变而黯淡
D.东欧剧变之后资本主义比社会主义更有前景
A.美国放弃了对日本的扶植和控制
B.美苏争霸中,美国处于劣势
C.资本主义世界经济格局呈现多极化趋势
D.日本已经成为世界第二大经济体
A.马歇尔计划援助对象包括整个欧洲
B.受援国牺牲经济主权是接受援助的前提
C.英、法不希望苏联加入援助计划
D.并没有体现意识形态的对立
A.美苏争霸的主战场在亚洲
B.是美苏冷战的体现
C.美国企图阻挠中苏结盟
D.北约的强势东扩
A.资本主导下的社会经济制度
B.现代社会的独特的经济制度和社会形式
C.资本主义生产方式
D.“资本”和“资本家”
A.延缓了工业革命的扩展
B.促进了科学技术的长足进步
C.违背了自由主义原则
D.完善了英国民主政治
A.文艺复兴和新航路开辟
B.法国大革命和英国工业革命
C.启蒙运动和法国大革命
D.殖民扩张和英国资产阶级革命
最新试题
基辛格在《世界秩序》一书中指出:“一种国际秩序的生命力体现在它在合法性和权力之间建立的平衡,以及分别给予两者的重视程度。无论合法性还是权力都不是为了阻止变革,两者相结合是为了确保以演变的方式,而不是通过各方赤裸裸的意志较量实现变革”。下列选项与材料相符的是()。
朱熹将一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段,八至十五岁为小学教育阶段,其任务是培养“圣贤坏璞”,十五岁以后为大学教育,其任务是在“坯璞”的基础上再“加光饰”,重点是“教理”。据此可知()。
这是一组大型声乐套曲:“健儿巧渡金沙江……铁索桥上显威风……雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的直接原因是()。
有学者认为,中国自鸦片战争到辛亥革命只有70多年,革命前没有一次像样的思想启蒙,因此,民国建立后没有出现期待中的民主政治,政局反而更混乱。该学者旨在说明()。
1948年5月,中国民主同盟临时总部响应中国共产党“迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”的号召,认为政治协商和联合政府的政治主张“是一切民主党派和民主团体乃至全国人民的共同要求”,也是民盟“一贯的奋斗方针”,并明确提出新政协应由“中央来召集”。这说明()。
特朗普就任美国总统第三天就签署了退出亚太多边自由贸易协定TPP 行政命令被解读为贸易保护主义。此前泰国、韩国和加拿大也做过类似的事情。这反映的是()。
1799年,英国政府出台了《反结社法》,以强力干预手段来应对日益发展的劳资冲突。但迫于各方压力,1824一1825年间,《反结社法》被废除。促成这种转变的原因是()。
《礼记·大学》载:“所谓治国必先齐其家者:其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以便众也,”这主要体现了()。
英国的君主立宪制发展历程中,议会进行改革,工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,这是哪一次历史事件的结果?()
有学者认为:广大发展中国家可以进一步利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发展,联合图强成为战略抉择,一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返。材料旨在说明多极化的发展()。