单项选择题相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()
A、灵活性
B、群体性
C、计划性
D、社会性
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1.单项选择题工业社会早期创办的托幼机构大多带有()
A、福利性质
B、慈善性质
C、教养性质
D、启蒙性质
2.单项选择题从近代开始,我国的学前教育终止年龄就确定为()
A、4-5岁
B、5-6岁
C、6-7岁
D、7-8岁
3.单项选择题学前教育问题引起社会普遍关注始于()
A、18世纪60年代
B、19世纪60年代
C、20世纪60年代
D、20世纪90年代
4.问答题试论精神分析学派游戏治疗的基本观点。
5.问答题试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。
8.问答题何为“代币制”行为矫正法?
10.问答题儿童语言发展异常的类型。
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陈鹤琴曾指出:“幼稚园布置一个科学环境,尽可能地倡导儿童栽培植物(花、蔬菜)布置园庭,从事浇水、除草,收获种子等工作”。这说明幼儿园在开展科学教育时()
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幼儿通过反复的尝试,自我觉错后逐渐找到答案,获得知识的过程属于探究式学习类型的()
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着眼于科学素养的早期培养、着眼于促进儿童的全面和谐发展、体现当代全面的科学观是()
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一般来说,“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题”这一目标更适合于幼儿园()
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下列属于5—6岁幼儿学习的关于“技术和技术产品”的关键经验的是()
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围绕明确的主题、基于已有的经验、尚无明确的答案的学习方式是()
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学习结果是巩固对已有科学现象的认识,也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是()
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“生物的简单行为”属于()
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