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班主任教育科研是指班主任通过学习、研究和实践,探讨班主任工作的新理论、总结班主任工作的新经验的一种研究活动。
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所谓育人是指班主任通过教育教学活动以及自己的行为对学生进行德育教育,促进学生全面发展的过程。
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班主任的教育信念是指班主任对班主任事业、对班主任工作理论及原则等的信仰。
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