您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.社会因素
B.环境因素
C.组织因素
D.人际因素
A.有利于企业约束员工
B.加强企业的民主管理
C.有利于协调劳动关系
D.维护职工的合法权益
E.弥补劳动法律法规的不足
A.精神的与物质的
B.稳定的与非稳定的
C.有形的与无形的
D.货币的与非货币的
E.内在的与外在的
A.绩效计划面谈
B.绩效提高面谈
C.绩效指导面谈
D.绩效总结面谈
E.绩效考评面谈
A.案例研究法
B.特别任务法
C.头脑风暴法
D.个别指导法
E.模拟训练法
A.循环评估模型
B.绩效差距分析模型
C.全面性任务分析模型
D.薪酬差距分析模型
E.前瞻性培训需求分析模型
A.确定培训目标
B.进行培训评估
C.设计培训计划
D.培训经费预算
E.有效实施培训
A.办公桌安排
B.噪声
C.温度和湿度
D.空气
E.照明与色彩
A.让应聘者充分理解和尊重自己
B.创造一个融洽的会谈气氛
C.让应聘者了解应聘单位的情况
D.了解应聘者的知识和技能
最新试题
组织内部自我进行调查必须做到()。
事件处理法的操作程序中准备阶段包括()。
在实施培训课程设计的时候,首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义:一方面是要确定培训项目的类别,另一方面是()。
所谓现代化,是要求劳动定额广泛采用()。
为了进一步弄清劳动定员与劳动定额两个概念的区别和联系,可以从()方面进行分析。
推行两班制的企业主要是值守性、窗口性的岗位,如()。
对于内容开发,要考虑的因素包括()。
柯氏四级评估分为()。
为了提高对人员录用的质量的评估,还可以采用录用合格比和录用基础化两个统计指标,其公式是()。
针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括()。