A.巩固与转化阶段B.再认阶段C.习得阶段D.提取与应用阶段
A.有利于促进合作B.提供及时反馈和强化C.提高成就动机D.增强外部动机
A.学生的个性心理B.奖惩由何人来实行C.奖惩次数的多少D.学生对奖惩的认识