问答题论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。
3.问答题社区学前教育的内容和形式。
4.问答题保育员的职责。
5.名词解释学前班
6.名词解释结构游戏
7.名词解释教育者
8.单项选择题交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
9.单项选择题一般来讲,成人开始对孩子大小便进行训练的时间是()
A.半岁
B.1岁半到2岁
C.2岁到3岁
D.3岁半到4岁
10.单项选择题要鼓励儿童用自己的想法布置小天地,可以在()
A.3岁以前进行
B.3岁以后进行
C.上小学以后进行
D.5岁以后进行
最新试题
陈鹤琴是我国现代儿童教育家,毕生从事()的教学和研究工作。
题型:多项选择题
儿童的道德发展与其()等方面都有着密切的联系。
题型:多项选择题
学前教育对社会和家庭的重大意义有()。
题型:多项选择题
学前教育作为人类社会教育活动的一部分,由()几个基本要素及其有机联系构成。
题型:多项选择题
在赫尔巴特看来,儿童发展要经历以下()不同阶段,他认为由于早期年龄阶段儿童具有巨大的敏感性和易兴奋性,所以3岁前儿童的智育很重要。
题型:多项选择题
学前教育概论的相邻学科有()。
题型:多项选择题
班杜拉的主要观点有()。
题型:多项选择题
科学的儿童观,主要包括以下几个方面的含义()。
题型:多项选择题
学前教育的一般原则有尊重儿童的人格尊严和基本权利原则和()。
题型:多项选择题
美国心理学家斯滕伯格的智力理论强调在问题解决中认知过程的重要性,他认为智力包括()部分。
题型:多项选择题