反映某一事件发生强度的指标应选用（）

单项选择题反映某一事件发生强度的指标应选用（）

A.构成比
B.相对比
C.绝对数
D.率
E.变异系数

1.单项选择题样本均数与总体均数的比较中无效假设是（）

A.样本来自同一总体
B.样本来自差数为零的总体
C.样本来自不同总体
D.样本来自差数不为零的总体
E.样本均数与总体均数不相同

2.单项选择题在抽样研究中"总体均数"与"总体标准差"（）

A.一般是不知道的
B.不知道但可以由样本计算出
C.总是知道的
D.是给定的两个已知量
E.二者相等

3.单项选择题均数的标准误是衡量（）

A.变量值之间的变异
B.正态曲线下面积
C.样本均数之间的变异
D.均数与某一标准指标之间的差值
E.标准正态分布

4.单项选择题变异系数是（）

A.标准误与平均数之比
B.标准差与平均数之比
C.两个标准差之比
D.两个平均数之比
E.两个标准误之比

5.单项选择题下列标准差的应用，错误的是（）

A.表示观察值分布的离散程度
B.估计观察值的频数分布情况
C.计算变异系数
D.计算标准误
E.表示观察值的集中趋势

6.单项选择题标准误是指（）

A.所有个体值对均数的离散程度
B.某一样本均数对总体均数的离散程度
C.所有样本均数对总体均数的离散程度
D.某些样本对总体均数的离散程度
E.某个观察值对总体均数离散程度

7.单项选择题某地对100名儿童做蛔虫感染情况粪检，发现蛔虫感染者50名，估计蛔虫感染率99％可信区间为（）

A.37％～63％
B.35％～65％
C.30％～70％
D.25％～75％
E.26％～74％

8.单项选择题两小样本均数的比较，经t检验差别有统计学意义时，P越小，说明（）

A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.两样本均数无差别

9.单项选择题在抽样研究中，增加样本含量的目的是（）

A.缩小均数
B.缩小变异系数
C.缩小样本率
D.缩小标准误
E.缩小总体率

10.单项选择题在同一总体中随机抽取多个样本，用样本来估计总体均数的95％可信区间，估计精密的是（）

A.均数大的样本
B.均数小的样本
C.标准差小的样本
D.标准误大的样本
E.标准误小的样本